黑河市职业技术教育中心学校召开教科研工作大会

黑河技师学院 2021-10-22

2021年10月20日下午，黑河技师学院在龙源路校区召开教科研工作大会。副校长李洁、谢敏、张北燕和全校专兼职教师参加会议。大会由科研规划办吴丽萍主持。

大会第一项：黑龙江省教育学会教育科学研究规划课题开题会。科研规划办科长杨洁玉宣读课题立项证书，各课题组宣读开题论证书。

1.《基于实效性的中职学生“学党史跟党走”理想信念教育实践途径的研究》课题组宣读课题开题论证书。

2.《“双优”背景下“1+X证书”制度试点实现路径与策略研究》课题组宣读课题开题论证书

3.《中职文化基础课落实立德树人根本任务实施课程思政的路径与策略研究》课题组宣读课题开题论证书

4.《运用积极心理学激发中职生学习兴趣的探究》课题组宣读课题开题论证书

5.《学校与家庭、社会教育深度融合创新研究》课题组宣读课题开题论证书

6.《关于商务俄语专业深化交流合作，提高国际化水平的方法研究》课题组宣读课题开题论证书

杨洁玉代表专家进行点评。专家一致认为：课题选题立足于学校实际，具有一定的深度和广度，具有一定的研究价值和实践意义。研究目标明确，内容具体，言之有物。研究计划全面、详实。研究方法得当，操作性强，能保证课题研究的有序有效推进。建议：课题研究预期成果要多样化，操作过程要更加细化，不走过场，不为功利，脚踏实地完成课题研究工作。

大会第二项：副校长李洁代表学校对今天开题的6个课题组表示祝贺，对今后如何做好课题研究工作，做全面部署安排。

2020年我校《边远积极欠发达地区中职校“三三四”人才培养模式的实践》荣获省级教学成果一等奖，2021年我校《利用“二二三二”模式引领区域中职教师信息技术能力培养办学特色》入选龙江教育办学特色研究成果集萃。成绩的取得证明了我们学校教师教科研能力和实力，预示着我们教师在各项科研活动中有着巨大的上升空间和潜力。但开展好课题研究要明确以下几个问题：

一、要明确课题研究的意义

教而不研则浅，研而不教则空。随着学校双优校建设的深入推进，对教师的专业成长提出了新的要求，可以说，仅仅会教课而不会教科研的教师不是新时代的合格教师。课题研究是教师专业成长的需要。是解决实际问题的需要。课题研究将会不断改变教学的行为、状态、习惯，不断提升教师的水平和境界。

二、要把握课题研究的宗旨

力争做好一二三，即“围绕一个中心”,课题研究紧紧围绕课堂教学这一中心，“瞄准两个目标”，即提升教师教学能力和提高课堂教学质量；“坚持三个原则”，一是实效性原则，二创新性原则，三是突出职业教育特色原则。

三、要勤于学习善于学习

教学研究一方面需要丰富的教学经验作为支撑，另一方面还需要我们广泛的吸取众家之长为我所用。希望参与课题研究的每一名教师，要充分利用好学校搭建的平台，多向教育研究院专家和本校的科研骨干学习，善于思考，积极实践，不断提高自身素质，做教研教改的领头雁。

四、要根植教学实践

要把开展课题研究和教育教学工作的实践紧密结合起来，切实发挥课题实施对学校发展的促进作用。在实践中探索，在实践中提高，在实践中总结。通过课题研究提高自身的教学水平，提高教育教学质量。

五、要加强课题研究的过程管理

学校科研科要加强课题研究的过程管理。做好研究成果的总结与推广。学校将在时间、人力、物力等方面给课题组大力的支持。

希望全校教师牢固树立科研促教、科研兴校意识，提高课题研究能力，将科研成果运用到学校教育教学改革和课堂教学中，提高学校整体教学质量和教学水平。