学院概况

学院概况

当前位置: 主页 > 学院概况
学院简介 

        

一、学院基本情况

黑河技师学院于2014年由省政府批复成立,是由原五大连池高级技工学校和黑河市劳动保障技工学校合并组建,是一所以培养高级工、技师、高级技师等高技能人才为主,同时承担高级、中级技术工人和技师、高级技师职业培训业务,集学历教育与非学历教育、学历证书与职业资格证书为一体的综合性职业院校。学院隶属于黑河市人民政府。

学院现有五大连池职教中心和黑河职教中心两个校区,占地总面积188094平方米,建筑总面积65122平方米,固定资产总值17175.45万元。

两个校区编制总数为438人,实有教职工373人,其中专任教师233人;共有在校生2533人。两个校区共开设了26个专业,其中,黑河校区开设了护理、中医康复保健、医学检验技术、康复技术、护理涉外方向、计算机、电子应用技术、汽车维修与维护、幼儿教育、中餐烹饪、会计电算化、数字媒体、商务俄语等15个专业,五大连池校区开设了畜禽生产与疾病防治、旅游服务与管理、电子电器应用与维修、会计、航空服务、汽修、工艺美术、焊接、幼儿教育、园艺等11个专业。

二、2021年工作情况

(一)全面加强党的建设

学院以专题教育、红色教育基地为载体,开展了多种形式的党史主题教育活动,制作了15块党史教育宣传展板,利用微信公众号、电子屏等进行党史宣传,引导广大党员干部切实把党的历史学习好、总结好、传承好、发扬好。举行了党史知识答卷活动,参加了黑河市党史知识测试竞赛活动,参加市委宣传部组织的“不忘初心跟党走”大合唱展演活动,开展了“学习党史 传承使命”红色研学活动。建强基层党组织,接收预备党员2名、积极分子3名,筹备召开了“七、一先优”表彰大会,表彰院级优秀党务工作者8人、优秀共产党员16人、先进党支部2个。

(二)全力抗击疫情

学院始终把疫情防控作为经常性工作抓在手上,做到了制度完善、措施到位、物资充足,形成了老师、学生、家长一体化防控。在今年我市两次疫情发生后,院领导班子以上率下,积极配合市区疫情防控指挥部开展流调、转运等各项工作,立即启动了疫情防控应急预案,实行了重点人群动态监管,对师生员工和家长的隔离状态变化情况和身体异常情况建立了动态台账,有效阻止了疫情在校园内扩散。同时,学院通过钉钉班级群、微信群等途径,面向师生家长开展健康教育活动,普及疫情防控知识,消除了师生的恐慌心理,保证了线上教学秩序有条不紊,收到了良好的教学效果。在两次疫情防控战役中,学院200多名党员干部积极承担社会责任,主动加入了志愿服务队,对力波佳园小区进行卡点值守,做所在小区的志愿服务人员,表现出了党员干部应有的责任担当。

(三)扎实推进组建工作

原黑河职教中心学校、五大连池高级技工学校(职教中心)党员组织关系划转已完成,黑河市职教中心学校40名技工类专业技术职务人员整体转隶到了技师学院编制。学院党委以制度建设为着力点,正在逐步完善内部管理体制,指定专人负责统筹学院制度建设工作,新建制度15项,梳理工作流程6项,涵盖了党委工作、人事工作、教学工作、学生工作、行政工作等方面,科学规范且适合学院建设和发展需要的管理制度体系正在形成,为推动学院事业发展科学化、制度化和规范化奠定了基础。同时,对学院的党建、安全、疫情防控等组织机构进行了调整。

(四)加大项目建设力度

按照技师学院的设置标准,学院申报了省2020年地方政府新增专项债券“黑河技师职业技术综合实训基地”项目。该项目是黑河市百大项目之一,也是“我为群众办实事”重点工程,项目总投资1.2亿元,建设综合实训楼7970.80平方米、教学楼4423.45平方米、宿舍楼7927.68平方米、图书馆4943.11平方米,预期到2022年10月完工。截止到2021年10月末,除图书馆建筑外,教学楼、综合实训楼、宿舍楼及附属楼主体已全部封顶,教学楼完成墙体砌筑,完成了总体工程量的40%;已支出资金6200万元,占总投资的56 %。

(五)落实立德树人根本任务

出台了《关于习近平新时代中国特色社会主义思想“进教材、进课堂、进头脑”工作实施方案》,将“三进”列入2021年教育工作重点。申报了《中等职业学校“三大工程”育人模式的创新与实践》,黑河校区的1个“三全育人”典型学校培育项目、1个名班主任工作室培育项目和1个思政课教学创新团队培育项目已经入选省中等职业学校德育工作试点项目,1项课题被立项为省科学规划重点课题,1名老师荣获省班主任大赛三等获;五大连池校区的1个德育特色案例入选省级优秀案例,2名教师在全省中职学校班主任大赛中获三等奖。在今年的省职业技能大赛中,黑河校区学生荣获1个个人三等奖和2个团体三等奖,五大连池校区学生荣获2个个人一等奖和1个团体一等奖。在今年的省创新创业大赛中,黑河校区的3名同学荣获银奖,17名同学荣获铜奖,10名同学获优秀奖。在今年的黑龙江省第二届技工院校学生创业创新大赛中,黑河校区荣获2个优秀奖。在今年的省护理技能大赛中,黑河校区1名学生获三等奖。在今年的毕业生中,黑河校区221人中的41人升入本科院校,113人升入高职高专院校,升学率达到了69.68%;五大连池校区102人中的16人升入本科院校,78人升入高职高专院校,升学率达到了92.16%。

(六)强化师资队伍建设

学院向市人社局上报了40名教师引进计划,现已经完成了报名和考试环节。组织教师参加了三教改革、科研骨干、1+X等培训,线上线下参加培训教师3731人天,教师参加培训覆盖率达到了100%。黑河校区入选省级教学名师1人,培养市级名优教师12人;1个教师团队荣获省教学能力大赛一等奖,1个教师团队荣获二等奖,并申报了省级“护理专业”教师教学创新团队,启动组建了校级“计算机教师创新团队”;五大连池校区1名老师荣获省级教学名师称号,1个教师团队获得省教学能力大赛一等奖。黑河校区1个课题被立项为省科学规划重点课题,5项课题被省教育学会立项为规划课题,1个课题荣获省级科研成果二等奖,1个课题入选黑龙江省特色办学成果,校编教材《药物学基础》荣获首届全国教材建设一等奖,1名教师参加了教育部中等职业学校母婴护理专业教学标准研制,3名教师参加了1+X证书《生涯规划指导》教材编写,教师在省级以上教学能力大赛中获得一等奖、二等奖各2项。

(七)推动职教改革项目落地

学院全面深化教育教学改革,新增了幼儿保育、跨境电商和智能养老服务3个专业,黑河校区的护理专业和五大连池校区的工艺美术专业被省教育厅立项为省级优质专业建设项目。为了进一步推进落实国家《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》,黑河校区承接了23项建设任务,五大连池校区承接了22项建设任务,并为各职能部门列出了“任务清单”。省中职优质学校项目启动,今年已完成建设任务71项,占建设总任务的49.60%;资金投入330.00万元,占总投入的33.00%。“1+x”证书项目在去年“1+x”老年照护、母婴护理、界面设计、虚拟现实4个职业技能等级证书的基础上,新增设了产后恢复、老年康体指导、生涯规划指导、财务共享服务、wps文档等7个职业技能等级证书试点,1+x职业技能等级证书平均通过率达到了98.00%,学院被授予“教育部1+X证书制度母婴护理职业技能等级证书优秀试点院校”称号。

(八)大力开展社会培训

我们把开展社会培训作为技师学院服务社会的主攻方向,黑河校区与黑河市热电厂有限责任公司、黑河铁路(集团)有限责任公司两大企业成功对接,为企业培训新型学徒652人,并编制了11个工种的教学计划,开发了6本教材,构建了企业职工培训新模式;五大连池校区与五大连池市热力公司、嫩江市多宝山铜矿、沾河森工局、五市广电局4家企业合作,开展了企业新型学徒制办学,培训中高级学徒工201人。学院以校企合作为突破口,主动对接企业,开发培训项目,全年共举办了15个培训班,黑河校区共培训2580人,五大连池校区共培训1910人,收到了良好的社会效益。五大连池校区创办了田间学校,为服务乡村振兴培养落地型人才,举办各类职业技能培训班27期,共计培训1367人次;举办高素质农民培训1期,共计培训189人。2021年,学院被评为“东北四省成人教育全民终身学习活动”先进集体,成为全国卫生职业院校执业资格考试联盟理事单位、全国卫生职业院校信息化教学创新发展联盟理事单位和黑龙江省家政服务业协会会员单位。五大连池校区在东北四省全民教育联合体会议上荣获“2021年全面教育先进单位”称号。良好的社会声誉,为学院扩大招生规模创造了有利条件,学院各类招生总数903人,与上一年度相比增长了4.79%,实现了招生总量连续三年增。

(九)积极申办高职学院

省教育厅关于申报“十四五”期间高职院校设置通知下发后,我院按照时任市委市政府主要领导的指示,在晓洁副市长的指导下,积极开展了申报高职学院的相关工作,数次到省教育厅汇报,组织外聘专家和学院相关专业教师起草论证报告、申报报告等相关文件,形成了一整套申办《中俄职业技术学院》申报文本,现已上报省政府和省教育厅。

(十)统筹抓好后勤保障

今年购置了部分网络安全设备,进行了2级等保测评,提高了校园网络安全。开展了食堂食品安全大检查,严格规范食堂管理各项规范流程,确保食品安全。投资10万元增加了摄像头监控点,技防工作得到加强。2021年,学院没有发生一起学生安全事故。加大了校园美化绿化力度,共栽种草本花卉七千多株,并与“然语”劳务公司签订了校园花草树木修剪工作合同,校园环境焕然一新。对黑河河南屯校区的教学楼卫生间进行了维修改造,更换了卫生间隔板,新安装洗手盆7套,并对阶梯教室房顶重新做了防水处理;对宿舍楼进行了整体粉刷,对楼两侧的房间做了苯板保暖处理。今年入冬前,河南屯校区维修室外照明灯30余盏,维修室内走廊照明灯200余盏,新采购了一台400KVd变压器。校园网出口带宽由原来的200M提高到1G,信息化基础设施得到加强。  

存在的问题

一是硬件设施不全。配套设施不全,缺少标准的室外塑胶运动场地和室内运动场馆;实习实训设施设备不足,老化落后现象严重;二是缺少专业课教师,无法满足专业教学需要;三是办学经费紧张,无法满足学院快速发展需求;四是办学机制不活,没有形成靠制度调动各方面积极性的激励机制;五是组建进度不快,中层班子还没有配备影响工作开展。

三、2022年工作思路

2022年,我院将认真贯彻党的十九届六中全会精神,深入实施《技工教育“十四五”规划》和《黑龙江省职业教育“十四五”规划》,以省“双优校”建设为契机,以提高质量为核心,以改革创新为动力,实施质量强校、特色兴校、有教无类、扩大规模的工作思路,全面提高办学质量,为黑河经济社会发展和黑河自贸区建设培养更多高素质技术技能型人才再做贡献。

预计全年各类学制招生人数同比增长5%,社会培训人数同比增长10%,全年不发生学生意识形态、人身健康安全事故。具体做到一个尽快完善(完善内部运行机制)、三个明显提升(党建水平提升、服务社会能力提升、办学规模和水平提升),三个加快推进(专业建设、队伍建设、基础建设)。

(一)完善内部运行机制

加快进行编制、人员、资产、经费、业务实质性整合,把住入口,把适应职业教育需求、符合专业的教职工聘用到相应的工作岗位。结合学院发展实际,制定和完善各项管理制度,细化学院党建、行政、人事劳资、财务、教育教学等管理方面的工作规则,强化制度管人管事的规矩意识,为学院内部质量管理和有效运行提供保障。适时推出《教师课时量考核实施方案》,为探索全员目标管理做好准备。进一步以专业特色鲜明的类型教育为基点,深入思考如何把职业教育作为面向人人的终身教育、面向市场的就业教育、面向能力的实践教育、面向社会的跨界教育这一类型特征和办学定位落到实处。

(二)提升党建引领水平

以党的十九届六中全会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想及关于职业教育的重要论述为指导,紧紧围绕学校发展思路,坚持党建工作与学校中心工作紧密结合,扎实开展党史学习教育活动和政治理论学习,用“四个自信”建强基层党组织,用“四个意识”引领师德师风建设,持续推进作风建设和反腐倡廉建设,用“两个维护”不断提升政治意识大局意识,全面提升党建水平,推动学校快速发展。

(三)提升服务社会能力

“提升技能、促进就业与创业、加快发展”为宗旨,按照育训结合、长短结合、内外结合的要求,紧紧围绕我市自贸试验片区建设和经济社会发展需要,运用职业培训补贴政策,根据产业和企业需求,大力开展新型学徒制培训、职业技能提升培训和就业、创业培训,办好社区大学,力争年职业培训规模达到5000人次以上。要面向全省建立兼职培训教师专家库,提高社会培训师资队伍专业素质,进一步提升培训就业能力。

(四)提升总体办学规模

要不断完善招生机制,实行全员、全程招生,把扩大招生作为扩大办学规模的落脚点。要积极与人社、教育部门沟通协调,利用好省统一的高职招生平台和中职招生平台,面向全省做好各类招生。要探索与俄布市高等院校合作及与国内经济发达地区职业院校合作模式,拓展我市职业教育的国际合作空间,引入国内先进的教育理念、办学模式。

(五)加快推进专业建设

要以满足产业发展和社会需求为导向,建立起灵活的专业设置动态调整机制。瞄准黑河自由贸易区建设、桥头经济区建设、招商引资及百大工程建设、绿色农业产业示范区建设,“极境寒养”特色农产品品牌推广及康养、旅游、矿业等领域,适应社会和企业对高级技工、技师和高级技师的需求,开展人才需求调研和专业设置论证。通过组织相关产业企业召开人才供需论证会,并深入到自贸区、海关、保税区等相关单位、企业,真实掌握人才需求情况,精准谋划开设一批自贸区建设和产业发展急需的专业。

(六)加快推进队伍建设

要快速配齐中层干部队伍。深入实施教师素质提升计划,加大“双师型”教师队伍建设力度,努力达到“双师型”教师占技术理论课教师和实习指导教师总数的60%。要打通学院急需、紧缺的高级人才引进绿色通道,按照技能与学历兼顾的原则,面向社会招聘人才,使具有企业实践经验的教师达到教师队伍总数的25%。要有效提升“双师型”教师队伍整体素质,使实习指导教师具备高级实习指导教师职务或技师、高级技师职业资格的占50%。

(七)加快推进设施建设

持续加快推动已开工项目完工,全面完成省2020年地方政府新增专项债券“黑河技师综合实训基地”项目建设,4个单体建筑的主体工程及配套工程于2022年9月前工程竣工。积极推进旅游实训中心5000平方米和黑河市公共实训基地2.2万平方米两个项目的申报工作,争取项目早日落地实施;积极协调爱辉区政府,尽早解决河南屯苗圃办公室拆迁问题;形成详细的校园规划对校园内的围栏,路网、绿化、亮化、美化、园林小品景观、安防等要求做出工程设计方案,形成项目可研;积极争取资金,同步进行校园道路、供热、供排水、校园信息化网络等配套工程建设。